Reach
Initiative de REACH
« Nous n’avons pas cherché à organiser un colloque de plus, mais bien plus à contribuer au développement de notre pays à un moment crucial. Nous sommes en effet appelés à marquer une pause pour repenser notre système éducatif voire, au-delà une société inclusive en vue de son adaptation aux besoins et aux attentes de tous les apprenants. Dans ce contexte, nous sommes convaincus de l’importance de la recherche scientifique dans la mise en place de l’éducation inclusive et du rôle que cette première doit jouer dans l’amélioration de notre système éducatif.
Ensemble pour des systèmes éducatifs inclusifs (T.I.E.S) pour un monde meilleur. »
- Dr Basma Frangieh, Membre fondateur et Présidente de T.I.E.S
- Dr Basma Frangieh, Membre fondateur et Présidente de T.I.E.S
Notre histoire
REACH, est une initiative de T.I.E.S en collaboration avec le Bureau de l'information Technologique (IT) et le Département de l'Education de l'AUB pour ouvrir les portes de l'éducation inclusive pour tous. REACH couvre les concepts, les déclarations politiques, les structures et systèmes, et les pratiques liés à l'éducation inclusive. Il se penche également sur l'impact de la technologie sur l'éducation inclusive.
Objectifs de REACH
- Clarifier les concepts et les principes de base en lien avec l’éducation inclusive;
- Interroger la pertinence des concepts au regard des réalités locales, et enrichir ou adapter le champ conceptuel en conséquence;
- Analyser le cadre légal et réglementaire lié à l’éducation inclusive pour en proposer des adaptations ou des modifications;
- Identifier les enjeux et les défis du passage de la scolarisation séparative à l’éducation inclusive;
- Définir le rôle de la technologie dans l’éducation inclusive;
- Elaborer les priorités en matière de pratique inclusive;
- Recueillir des données en lien avec la réalité et les besoins des acteurs de l’éducation.
Nos partenaires
ONG T.I.E.S (Together for Inclusive Educational Systems),
American University of Beirut - AUB
Nos parrains
